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朱则荣、李明富畅谈:丝绸之路职业教育与工匠精神
http://www.workercn.cn    2017-06-28     来源:中工网
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  2017年6月21日、23日,品牌学奠基人、明日星球董事长朱则荣两次访问陕西省中华职业教育社,与陕西省中华职业教育社秘书长、丝绸之路职业教育联盟理事长李明富老师会晤,深入交流,畅谈工匠精神的理论发展和丝绸之路职业教育发展趋势。

  朱则荣说,发展职业教育精神,是深刻缅怀黄炎培先生实业兴国、职教立人等重要职业教育思想的伟大实践。1902年起,黄炎培先生从改建川沙小学开始,就以开办新学的浓厚教育热情致力于教育救国,将悉心培养出的弟子亲自送往各国深造,号召他们学习归国后一起来创办中国的新兴教育。1914年2月至1917年黄炎培先生在考察全国和美国、英国等国家的职业教育以后,立志创办中国人自己的职业教育,1917年5月6日,联络教育界、实业界知名人士在上海发起中华职业教育社。100年以来,从黄炎培先生身上,我们可以深刻地体会到“一声先生”,那久违的声音,代表着一个民族的志气、一个时代的风骨,一个国家的精神。我们不仅要深刻缅怀黄炎培先生,由衷地致敬黄炎培先生,更重要的是要把先生的职业教育精神继承下去,开创现代职业教育的新局面,开创明日职业教育新一百年的新征程,我们希望的是现代社会多一些“国民先生”,让教育有精神,让职业教育思想家能够继续层出不穷,改良中国之教育,改造中国之民生,改革中国之社会,改变中国之未来。

  在陕西省中华职业教育社,朱则荣见到了久仰的李明富老师,初次见而一见如故,似乎是多年未见的老朋友,或许是共同追求的工匠精神与职业教育精神一下子拉近了双方距离,他们是在不同时空为精神追求而奔走奋斗的同一群人。李明富老师毕生从事职业教育,30多年来已经将职业教育融入生命,从2014年到2017年短短三年,陕西中华职业教育社迅速走在了全国省级地方社的前列,并以丝绸之路的起点陕西为中心,贯穿了西北五省到丝绸之路沿线的职业教育大联合,李明富老师功不可没。作为职业教育领域的带头人,李明富老师身上深深体现着认真干、用心干、加油干的工匠精神,他把职业教育事业视为崇高的事业,以无比巨大的热情推动着陕西、全国和丝绸之路职业教育的大改革、大合作、大融合,是当之无愧的中青年一代职业教育者的好老师、好导师。

  在陕西省职业教育发展上,李明富老师指出:职业教育的顶层设计至关重要,需要从省级层面进行宏观性、全局性、前瞻性的谋划,是要系统性、制度化的规划和政策体系,而非局部的、单项的、零碎的制度政策。加强职业教育顶层设计有利于形成推动陕西省现代职业教育发展出较为完整系统的政策保障体系,且具有长期稳定性。陕西省要推动建立具有陕西特色的现代职业教育体系,要形成“大职教”的观念和体系,充分调动市、县政府、行业、企业和职业院校的积极性,从而形成推动全省职业教育发展的合力,为职业教育的深化改革奠定坚实基础。具体体现在三个方面:(1)进一步优化高等职业教育结构;(2)加强职业教育和普通教育的相互沟通;(3)切实把中高衔接作为基础性工程进行统筹安排。

  在中等职业教育上,李明富老师指出:中等职业教育处于弱势地位,呈现“上热下冷”的状态,由于近年来高校扩招,严重挤压了中等职业教育招生空间,生源大面积下滑,致使中等职业教育面临生存危机。对此,要从四个方面系统解决:(1)提高思想认识,巩固中等职业教育的基础地位,各级政府和职能部门要坚定发展中等职业教育的决心和信心不动摇;(2)完善制度设计,保障中等职业教育发展,促进“校企合作、工学结合”人才培养模式的有效实施;(3)中等职业教育要牢固树立质量立校意识,中等职业教育一样也能打造出品牌;(4)中等职业教育要面向市场办学,勇于改革创新,全力提升学生进入企业后的工作质量、责任态度和整体就业水平,把现代职业教育办到企业中,与员工职业发展紧密结合,要重点培养职教毕业生在工作水平、认真负责的基本工作态度、系统职业素养等方面同比超过大学毕业生。

  在工匠精神上,李明富老师指出:用心培育工匠精神,造就大国工匠。之所以坚持用“大国工匠之路”来表达心中永远的信念,就是坚信中国一定能培养出数以百万计具有世界水准的大国工匠,中国一定能成为世界职业教育强国。因此要“大声疾呼”--中国制造2025呼唤大国工匠,现代职业教育呼唤大国工匠。我们要大力弘扬工匠精神,努力开启“中国精造”时代,我们还要努力使“工匠精神”成为各级政府和职业院校、企业的真正理论和自觉行动,形成全社会的共识。

  朱则荣与李明富老师的亲切交流从中国制造和工匠精神文化的源头陕西说起,2017年全国两会李克强总理提出“弘扬工匠精神,厚植工匠文化”,而文化显然不是简单地将“工匠+传统文化”、“工匠+企业文化”这么简单的叠加。朱则荣指出,工匠文化的根在陕西,厚植工匠文化的重点是系统解决好工匠精神文化根脉问题,通过对陕西省历史博物馆、秦始皇陵兵马俑、半坡遗址等走访考察,初步可以确立“工匠精神在陕西”这一重要研究方向,陕西及丝绸之路工匠精神的发展,要具有明确导向性,在全国和世界范围形成一批重大研究成果,树起“工匠精神在陕西”的大旗,要从古代丝绸之路工匠文明交往、交流、交互的历史地位溯源工匠精神,要从炎黄时代和周秦汉唐的伟大工匠文明历史成就引领今天的工匠精神,把工匠文化的问题做透、做实,做出水平。

  交流过程中,朱则荣与李明富老师还分别互赠了《工匠精神原理与六大原则》、《大国工匠之路》等工匠精神重要研究成果,站在丝绸之路起点陕西的文化厚土之上,陕西职业教育界和丝绸之路正在以伟大的工匠精神书写国际化文明交往新的史诗。

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